Διαβάστε το έγγραφο.

Διαβάστε το σχετικό έγγραφο

Σας ενημερώνουμε ότι ο διαγωνισμός «Μένοντας σπίτι …» που οργανώνει το 4ο ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Αττικής για μαθητής/τριες των Δημοτικών, Γυμνασίων και Λυκείων της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δ΄ Αθήνας θα παραταθεί μέχρι και τη Δευτέρα 4 Μαΐου 2020 για τις ακόλουθες δράσεις:

• για τις Φυσικές Επιστήμες «Μένουμε… στην επιστημονική σκέψη – Νικάμε την άγνοια», υπεύθυνη Κοντογεωργίου Ασημίνα ΣΕΕ ΠΕ 04 (για μαθητής/τριες Γυμνασίων – Λυκείων). Λεπτομέρειες για τη συμμετοχή: https://blogs.sch.gr/4pekesat/files/2020/04/Προκήρυξη-Διαγωνισμού-για-Φυσικές-Επιστήμες.pdf

• για την Αγγλική Γλώσσα «STAY at HOME….», υπεύθυνη Ανδριτσοπούλου Μαρία ΣΕΕ ΠΕ06 (για μαθητές /τριες της τάξης δημοτικού και αι τάξεων Α΄, Β, ΄Γ΄ των Γυμνασίων). Λεπτομέρειες για τη συμμετοχή εδώ: https://blogs.sch.gr/4pekesat/2020/04/06/prokiryxi-diagonismoy-dimioyrgikis-grafis-stin-aggliki-glossa

• για τα Εικαστικά , «Μένοντας σπίτι …», υπεύθυνη Σοφρά Βαςιλική ΣΕΕ ΠΕ08 (για μαθητές/τριες Γυμνασίων – Λυκείων). Λεπτομέρειες για τη συμμετοχή εδώ: https://blogs.sch.gr/4pekesat/2020/04/06/prokiryxi-kallitechnikoy-eikastikoy-diagonismoy

• για τη Γλώσσα, «Μένοντας σπίτι …», υπεύθυνοι Ζουγανέλη Άννα, Κάμηλος Νικόλαος, Καμπουρμαλη Ιωάννα, Παπαδόπουλος Χαράλαμπος, Χριστοπούλου Ευσταθία, ΣΕΕ ΠΕ 70 (για μαθητές/τριες Δ, Ε, ΣΤ τάξεων Δημοτικών σχολείων). Λεπτομέρειες για τη συμμετοχή εδώ: https://blogs.sch.gr/4pekesat/2020/04/06/prokiryxi-diagonismoy-menontas-spiti-gia-mathites-d-e-st-taxeon

Διαβάστε το έγγραφο

Από την ψυχολόγο του σχολείου μας, Μαρίνα Νικολαΐδου.

Διαβάστε το έγγραφο.

• 

Θεατρική Αγωγή

Εικονική τάξη σχετική με το μάθημα της Θεατρικής Αγωγής, κοινή για τέσσερα σχολεία, για τις τάξεις Α΄, Β΄, Γ΄, Δ΄.  Για την είσοδο των παιδιών σας σε αυτήν την τάξη δεν χρειάζονται κωδικοί από το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο, γιατί τα μαθήματα είναι ανοιχτά. Αρκεί να έχουν τον σύνδεσμο: https://eclass.sch.gr/courses/9520406118/ 

Σε περίπτωση που ο σύνδεσμος δεν ανοίγει με Control  και «κλικ», μπορείτε να τον αντιγράψετε και να τον επικολλήσετε σε μια μηχανή αναζήτησης (π.χ. Google). Μέσα στις «Ανακοινώσεις» υπάρχουν εξηγήσεις για το πού θα βρείτε τα μαθήματα των αντίστοιχων τάξεων.

Μουσική

Β΄ τάξη

Εικονική τάξη σχετική με το μάθημα της Μουσικής για την Β΄ τάξη.  Για την είσοδο των παιδιών σας σε αυτήν την τάξη δεν χρειάζονται κωδικοί από το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο, γιατί τα μαθήματα είναι ανοιχτά. Αρκεί να έχουν τον σύνδεσμο: https://eclass.sch.gr/courses/9050137120/

Ε΄ Στ΄ τάξεις

Eικονική τάξη σχετική με το μάθημα της Μουσικής για την Ε΄ και  Στ΄ τάξη.  Για την είσοδο των παιδιών σας σε αυτήν την τάξη δεν χρειάζονται κωδικοί από το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο, γιατί τα μαθήματα είναι ανοιχτά. Αρκεί να έχουν τον σύνδεσμο: https://eclass.sch.gr/courses/9050137123/

Μπορούν επίσης να παρακολουθήσουν το αφιέρωμα στον σύνδεσμο https://eclass.sch.gr/courses/9050137113/

Γαλλικά – Γερμανικά

Eικονικές τάξη (e class) Γαλλικών και μία Γερμανικών για την Στ΄ τάξη.  Για την είσοδο των παιδιών σας σε αυτές τις τάξεις δεν χρειάζονται κωδικοί από το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο, γιατί τα μαθήματα είναι ανοιχτά. Αρκεί να έχουν τους αντίστοιχους συνδέσμους:

Ε΄ τάξη, Γαλλικά:  eclass.sch.gr/courses/9520482106/

Ε΄ τάξη, Γερμανικά: https://eclass.sch.gr/courses/9050137105/

Στ΄ τάξη, Γαλλικά:  http://eclass.sch.gr/courses/9520482107

Στ΄ τάξη, Γερμανικά: https://eclass.sch.gr/courses/9050137103/

και να προστρέξουν στις ανακοινώσεις

Εικαστικά Α’,  Ε’ τάξη, Γ2, Στ2

ECLASS   Ε.Σαμαρά https://eclass.sch.gr/courses/9050182132/

Για ανάρτηση των εργασιών για το μάθημα των Εικαστικών των τμημάτων Α1, Α2, Γ2, Ε1, Ε2 και ΣΤ2:

https://padlet.com/samnena925/x1lv3jq4vs3w για τις μικρές τάξεις Α1, Α2 και Γ2

https://padlet.com/samnena925/j9xyknz11u2e για τις μεγάλες τάξεις Ε1, E2 και Στ2

Φυσική Αγωγή

Η Γυμνάστρια Ζωή Παπαϊωαννιδου, έχει δημιουργήσει ψηφιακές τάξεις για τους μαθητές των Α1, Γ1, Δ1 & Ε2. Έχει στείλει την ηλεκτρονική τους διεύθυνση στο ηλεκτρονικό ταχυδρομείο των γονέων στις 30/3.  Οι μαθητές μπορούν να την αποθηκεύσουν στα αγαπημένα τους και να συμμετέχουν στα μαθήματα.

Τ.Π.Ε.

Για το μάθημα της πληροφορικής αναρτώνται ασκήσεις στην ιστοσελίδα του σχολείου «Επαναληπτικές Ασκήσεις – Μένουμε σπίτι».  Παράλληλα για όσους επιθυμούν, οι ίδιες ασκήσεις υπάρχουν και στην αντίστοιχη ψηφιακή τάξη. Για την είσοδο των παιδιών σας δεν χρειάζεται κάποιος  κωδικός από το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο, γιατί το μάθημα είναι ανοιχτό. Αρκεί να έχουν τον αντίστοιχο σύνδεσμο: https://eclass.sch.gr/courses/9050181106/

Ο συγκεκριμένος σύνδεσμος είναι κοινός για όλες τις τάξεις του σχολείου.

Για απορίες,  διευκρινήσεις σχετικά με τις ασκήσεις και αποστολή ασκήσεων για διόρθωση μπορείτε να επικοινωνήσετε με τον δάσκαλο της πληροφορικής  στο ηλεκτρονικό ταχυδρομείο pgiovanopoulos@sch.gr.

Αγγλικά

Για το μάθημα των αγγλικών, οι δασκάλες αναρτούν ασκήσεις στην ιστοσελίδα του σχολείου «Επαναληπτικές Ασκήσεις – Μένουμε σπίτι».  Παράλληλα για όσους επιθυμούν, υπάρχουν ασκήσεις και στις αντίστοιχες ψηφιακές τάξεις (για τα τμήματα Γ’, Δ’, Ε’ και Στ1είναι οι ίδιες ασκήσεις με την σχολική ιστοσελίδα). Για την είσοδο των παιδιών σας σε αυτές τις τάξεις δεν χρειάζονται κωδικοί από το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο, γιατί τα μαθήματα είναι ανοιχτά. Αρκεί να έχουν τους αντίστοιχους συνδέσμους. Όσοι έχουν κωδικό στο ΠΣΔ μπορούν να μπαίνουν με τον κωδικό τους.

ΣΤΑΜΑΤΑ ΚΩΤΣΙΟΠΟΥΛΟΥ

A Δημοτικού  https://eclass.sch.gr/courses/9050181131/

Β  Δημοτικού https://eclass.sch.gr/courses/9050181130/

ΣΤ 2 Δημοτικού  https://eclass.sch.gr/courses/9050181129/

ΣΤΑΜΑΤΙΑ ΤΣΟΥΡΕΚΑ

Αγγλικά Γ’ τάξης https://eclass.sch.gr/courses/9050181117/

Αγγλικά Δ’ τάξης  https://eclass.sch.gr/courses/9050181116/

Αγγλικά E’ τάξης https://eclass.sch.gr/courses/9050181118/

Αγγλικά Στ1 τάξης https://eclass.sch.gr/courses/9050181128/

Σχολική Ψυχολόγος

Η Μαρίνα Νικολαΐδου, η ψυχολόγος του σχολείου μας έχει δημιουργήσει την ψηφιακή τάξη: https://eclass.sch.gr/courses/9520406127/

Διαβάστε το σχετικό έγγραφο

ΘΕΜΑ: «Συμμετοχή της Εκπαιδευτικής Τηλεόρασης του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση των μαθητών/τριών των σχολικών μονάδων Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπαίδευσης»
Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων υλοποιεί από τη Δευτέρα 30/3/2020 και τον τρίτο άξονα του σχεδιασμού του για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση, την Εκπαιδευτική Τηλεόραση, προκειμένου να διατηρηθεί η επαφή των μαθητών/τριών με το μαθησιακό περιβάλλον και την εκπαιδευτική διαδικασία, μετά την αναστολή λειτουργίας των σχολείων, λόγω της πανδημίας του κορονοϊού, απευθυνόμενη πρωτίστως σε μαθητές της Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης.
Στο πλαίσιο του νέου εγχειρήματος για εξ αποστάσεως εκπαίδευση/διδασκαλία, το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων προχώρησε στη διαδικασία της Σύγχρονης και Ασύγχρονης εξ αποστάσεως
εκπαίδευσης και διδασκαλίας, αξιοποιώντας παράλληλα και την Εκπαιδευτική Τηλεόραση η οποία αποτελεί ένα από τα πιο δυναμικά μέσα μαζικής επικοινωνίας.
Ολοκληρώνοντας το πλέγμα δράσεων αναφορικά με την εξ αποστάσεως εκπαίδευση/διδασκαλία, από τη Δευτέρα, 30/3/2020 και καθημερινά στις 10 π.μ. από τη συχνότητα της ΕΡΤ2, οι μαθητές/τριες του Δημοτικού έχουν τη δυνατότητα παρακολούθησης μαθημάτων τηλεκπαίδευσης, τα οποία σύντομα θα είναι προσβάσιμα και στους/στις μαθητές/τριες με προβλήματα ακοής.
Επισημαίνεται ότι το πρόγραμμα της εκπομπής «Μαθαίνουμε στο σπίτι» αναρτάται καθημερινά στις διευθύνσεις:
 www.edutv.gr
 https://blogs.sch.gr/dertv/
 https://webtv.ert.gr/programma-ert2/
Οι εκπομπές, μετά την προβολή τους, διατίθενται ανά τάξη «κατ’ απαίτηση» (on demand) στη διεύθυνση:
https://webtv.ert.gr/shows/mathainoume-sto-spiti/

Ιδέες για να «νικήσουμε» τον κορονοϊό και τα δυσάρεστα συναισθήματα που μας δημιουργεί (φόβο, θυμό, άγχος, πανικό):

1. Ζωγραφίζω σ’ένα χαρτί τον κορονοϊό, όπως τον φαντάζομαι. Γράφω δίπλα το συναίσθημα που νιώθω όταν τον σκέφτομαι (π.χ. αηδία, φόβο, άγχος…). Στη συνέχεια «καταστρέφω» το χαρτί – και μαζί τον κορονοϊό και το δυσάρεστο συναίσθημα- με όλη μου τη δύναμη και με όποιο τρόπο μου αρέσει (το μουτζουρώνω, το τσαλακώνω, το σκίζω με τα χέρια ή με τα δόντια, το ποδοπατώ, το πετώ στα σκουπίδια ….).

• Γίνομαι ήρωας και κατατροπώνω τον «κακό» κορονοϊό. Φτιάχνω τη δική μου ιστορία / κόμικ/ game …, με τον κορονοϊό στο ρόλο του «κακού». Διαλέγω ή δημιουργώ έναν ήρωα στο ρόλο του «καλού», καθώς και τα όπλα που θα χρησιμοποιήσει, π.χ.              «Dr. CloronvsCoronaman»! Μαντέψτε ποιος θα νικήσει στο τέλος!!! Μπορώ να το ¨παίξω¨ με τ’ αδέρφια ή τους γονείς μου στο σπίτι και με τους φίλους μου online.

• Συνθέτω/ δημιουργώ ένα έργο. Θα μπορούσε να είναι ένα ποίημα, τραγούδι, μελωδία, ζωγραφιά ή αντικείμενο (π.χ. με πηλό, πλαστελίνη, χαρτί/ χαρτόνι, ξύλο, τουβλάκια lego…) για να εκφράσω αυτά που νιώθω (απειλή, βαρεμάρα, άγχος, φόβο, πανικό, θυμό, απελπισία, ανησυχία…).

• Φτιάχνω έναν κατάλογο με ¨μαγικές λεξούλες¨ (π.χ. ¨ξου ξου κορόνα¨) και αισιόδοξες σκέψεις ( π.χ. ¨σύντομα οι επιστήμονες θα βρουν το φάρμακο¨, ¨η ανθρωπότητα θα επιβιώσει όπως τόσες και τόσες φορές στο παρελθόν¨). Τις χρησιμοποιώ ως αντίδοτο – αντίλογο κάθε φορά που μου έρχεται μια δυσάρεστη σκέψη ή συναίσθημα.

• Βρίσκω το ¨καταφύγιό¨μου. Φτιάχνω έναν κατάλογο με ό,τι με βοηθάεινα νιώθω καλά στις δύσκολες στιγμές μου (π.χ. η αγκαλιά της μαμάς και του μπαμπά / η αγαπημένη μου μουσική / παιχνίδι με το ζωάκι μου / μαξιλαροπόλεμος με τ’ αδέρφια μου / μαθηματικά / κατασκευές / χορός / γυμναστική / κηπουρική / μαγειρική / ονειροπόληση / να μιλάω με τις φίλες και τους φίλους μου …). Καταφεύγω σε αυτά που με κάνουν να νιώθω καλά, όποτε το χρειάζομαι.

• Προγραμματίζω (σκέφτομαι και γράφω) τι θέλω να κάνω όταν όλα αυτά που ζούμε τώρα τελειώσουν και είμαστε ξανά ελεύθεροι να βγούμε από το σπίτι και να βρεθούμε με τους άλλους ανθρώπους (σκέφτομαι πού θέλω να πάω, ποιους θέλω να συναντήσω, τι θέλω να κάνω). «Φτου ξελεφτερία! Αυτό που θέλω είναι…»

Οι παραπάνω είναι μερικές μόνο ιδέες που μπορούμε ν’ αξιοποιήσουμε για να διατηρήσουμε την ψυχοσυναισθηματική μας υγεία εν μέσω αυτής της πρωτόγνωρης παγκόσμιας κρίσης κι απειλής. Ο καθένας μπορεί να βρει και να εφαρμόσει τις δικές του λύσεις σ’αυτό το πρόβλημα. Όλες αυτές οι ιδέες απαυθύνονται σε μικρά, μεγάλα και πολύ μεγάλα παιδιά.

Θα ήταν πολύ όμορφο και χρήσιμο, όποιος εφαρμόσει κάποια από αυτές εδώ ή άλλη δική του ιδέα, να μοιραστεί την εμπειρία του, στέλνοντας ένα απαντητικό emailστο σχολείο.

Η ψυχολόγος του σχολείου

Νικολαΐδου Μαρίνα

Κατ’ εφαρμογή του Νέου Ευρωπαϊκού Κανονισμού Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων 2016/679 και του νόμου 4624/2019), σας ενημερώνουμε σχετικά με την επεξεργασία των προσωπικών δεδομένων σας από το Ελληνικό Δημόσιο όπως εκπροσωπείται από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, ως υπεύθυνο επεξεργασίας. Τα προσωπικά σας δεδομένα (e-mail) αποτελούν αντικείμενο επεξεργασίας από τη σχολική μονάδα λόγω της ιδιότητά σας ως μαθητών ή/και γονεών ή κηδεμόνων και της σχέσης σας με το Ελληνικό Δημόσιο, είναι δε αναγκαία για την εκπλήρωση των σκοπών και υποχρεώσεων του Ελληνικού Δημοσίου, κατά τις κείμενες διατάξεις, για τη διασφάλιση της απρόσκοπτης λειτουργίας της εκπαιδευτικής δραστηριότητας κατά την περίοδο εφαρμογής των έκτακτων μέτρων για την αντιμετώπιση του κορωνοϊού Covid-19 και την απαγόρευση διδασκαλίας με φυσική παρουσία. Επιπλέον, οι μαθητές κατά τη συμμετοχή τους στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση κοινοποιούν σε συνεργαζόμενους με το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων παρόχους υπηρεσιών πληροφορικής και διαδικτυακού χώρου, κατ’ επιλογήν τους, όνομα ή όνομα χρήστη, αποκλειστικά προκειμένου να καταστεί τεχνικά δυνατή η σύγχρονη εξ αποστάσεως διδασκαλία, μέσω της σχετικής πλατφόρμας τηλεδιασκέψεων, και αποκλειστικά για όσο χρονικό διάστημα ισχύει η ως άνω απαγόρευση, και εν συνεχεία θα διαγραφούν από τους εν λόγω παρόχους. Συστήνεται η σύνδεση των μαθητών μέσω λογισμικού πλοήγησης (browser) (και όχι μέσω εφαρμογής).

Έχετε δικαίωμα να λάβετε επιβεβαίωση για το κατά πόσον ή όχι προσωπικά δεδομένα που σας αφορούν υφίστανται επεξεργασία. Σε περίπτωση που τα προσωπικά σας δεδομένα υφίστανται επεξεργασία, έχετε το δικαίωμα πρόσβασης στα προσωπικά σας δεδομένα, λήψης αντιγράφου αυτών, διόρθωσης ανακριβειών, συμπλήρωσης ελλιπών προσωπικών δεδομένων, διαγραφής προσωπικών δεδομένων, διακοπής της επεξεργασίας τους, λήψης τους σε δομημένη, κοινώς χρησιμοποιούμενη και αναγνωρίσιμη από μηχανήματα μορφή, διαβίβασής τους σε άλλον υπεύθυνο επεξεργασίας, χωρίς αντίρρηση από το Ελληνικό Δημόσιο, διαβίβασής τους από το Ελληνικό Δημόσιο σε άλλον υπεύθυνο επεξεργασίας, εφόσον αυτό είναι τεχνικά εφικτό, υποβολής καταγγελίας στην Αρχή Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα, αντίταξης ανά πάσα στιγμή στην επεξεργασία τους για σκοπούς εμπορικής προώθησης. Υπενθυμίζεται ότι η καταγραφή της εικόνας ή της συνομιλίας άλλου προσώπου χωρίς τη συγκατάθεσή του είναι παράνομη και επισύρει ποινικές, διοικητικές και αστικές κυρώσεις. Ειδικά για τους ανηλίκους απαιτείται και η συγκατάθεση του γονέα ή κηδεμόνα του.
Για οποιαδήποτε απορία έχετε σε σχέση με την επεξεργασία των προσωπικών σας δεδομένων από το Ελληνικό Δημόσιο ή/και τα σχετικά δικαιώματά σας, παραμένουμε στη διάθεσή σας (e-mail επικοινωνίας cst@minedu.gov.gr).